Aplicaciones de las herramientas y máquinas a nuevos procesos segun el contexto.

Propósito: Analizar el uso de algunos productos tecnológicos de su contexto.

 

Producto tecnológico.	¿Para que lo usas?
	Para salir a dar un paseo.
	Para buscar información, juegos, etc.
	Para comunicarse con las personas.
	Para saber la hora.

¿Cómo se manejan las herramientas?

 

 

Herramienta o instrumento.	¿Cómo se usa?	Recomendaciones para usarla.
Pinzas de sujeción.	1.    Colocarla donde se piensa sujetar. 2.    Fija. 3.    Aprieta.	·         Sujetar bien. ·         No poner los dedos en las mordazas. ·         No apretar demasiado.
Martillo de golpe.	1.    Se coloca frente al clavo. 2.    Se comienza a dar pequeños golpes.	·         No meter los dedos al golpear. ·         Golpear moderadamente.
Compás de trazo.	1.    Se ajusta a la medida necesaria. 2.    Se comienza a girar sobre la punta de este.	·         No mover la punta de base. ·         Hacer un giro preciso.
Regla de medición.	1.    Se ubica donde se quiere medir. 2.    Se ve la medida necesitada.	·         Ver bien la medida. ·         Sujetar bien y firme.

¿Cómo se clasifican las herramientas?

Herramientas de sujeción:



¿Cuál es su función?

• Sujetar o retener objetos.

Escribe 3 ejemplos de su aplicación:

1. Atornillar un tornillo.
2. Quitar un clavo.
3. Acomodar una tuerca.

 

Herramientas de corte:

¿Cuál es su función?

• Hacer cortes.

 

Escribe 3 ejemplos de su aplicación:

1. Cortar papel.
2. Cortar cables.
3. Cortar madera.

 

Herramientas de golpe:

 

¿Cuál es su función?

• Modificar una forma o tamaño.

Escribe 3 ejemplos de su aplicación:

1. Clavar un clavo.
2. quitar un clavo.
3. Taladrar.

 

Herramientas de trazo:

 

¿Cuál es su función?

• Reproducir algo en una superficie.

Escribe 3 ejemplos de su aplicación:

1. Dibujar un circulo.
2. Hacer una figura.
3. Hacer flores.

Instrumentos de medida:

 

¿Cuál es su función?

• Comparar magnitudes.

Escribe 3 ejemplos de su aplicación:

1. Regla.
2. Flexómetro.
3. Regla cuadrada.

 

 

 



 



 

 

 

Las herramientas y máquinas de las aulas-taller de tu escuela

Propósito: Identificar herramientas y máquinas en el aula-taller.

Las máquinas y herramientas que empleamos fueron diseñadas para realizara determinadas actividades. Sus componentes y materiales permiten hacerlo con la mayor eficacia, eficiencia y llevar a cabo las técnicas particulares.

 

Taller.	Herramientas Importantes.	Máquinas Importantes.
Electrónica.	Pinzas y multímetro.	Torno paralelo.
Mecánica.	Gato y rampa.	Escáner y motores.
Diseño.	Colores, pinceles y tijeras.	Programas de computadoras.

 a) ¿Por qué cada taller cuenta con herramientas y máquinas diferentes?

R= Por que cada uno tiene un propósito diferente así que  necesitan herramientas y máquinas distintas.

 

b) ¿Por qué algunas herramientas y máquinas se usan en varios talleres?

R=Por que en ocasiones esas máquinas o herramientas tienen varias funciones.

Poblacion Cero

A continuación les dejare el link de mi resumen del cortometraje "Población Cero":

http://es.slideshare.net/KarinaCabrera23

Informe Ejecutivo



Cabrera Ramírez Karina Danae 1°E





Informe Ejecutivo
 

Un informe ejecutivo es un breve análisis de los aspectos más importantes de un proyecto, va antes de la presentación y es lo primero que lee el receptor del proyecto; por lo tanto se debe describir el proyecto, los resultados esperados y/o logrados, las necesidades de financiamiento y las conclusiones generales. Este buscara captar la atención del lector y motivarlo a aprender más acerca del proyecto. Debe estar bien redactado  para que facilite la comprensión de la información que el proyecto contiene.

La organización del documento debe expresar sus componentes más importantes que son sus 3 partes más básicas:

1= Introducción: presenta el tema en rasgos generales y busca centrar la atención en ideas principales.

2= Desarrollo del tema: Analiza el todo en partes y los estudia sin perder de vista el tema

3=Conclusión: Recoge los resultados logrados en el cuerpo de la composición de tal forma que el lector no pueda interpretar mal el sentido global del informe.

Se recomienda elaborar conclusiones en nivel jerárquico.

El informe ejecutivo de preferencia presentarse en una página pero si son más conviene incluir gráficas o imagines que son una herramienta poderosa.
Es esencial que se presente el grado de avance en el proyecto, lo que pretende lograr y los individuos involucrado.

 

Conocimiento, uso y manejo de las herramientas,máquinas e instrumentos en los procesos artesanales.

a) ¿Por qué es importante contar con herramientas?

Para podernos facilitar la vida.

b) ¿Por qué es importante contar con máquinas?

Por que en ocasiones mas máquinas nos facilitan demasiado la vida.

c)¿En qué se diferencian unas herramientas de otras?

En que a veces se utilizan para diferentes cosas.

d) ¿En qué se diferencian unas maquinas de otras?

En que en ocasiones se utilizan para las mismas actividades.